У статті актуалізовані проблеми методики викладання бойового хортингу для студентів та курсантів закладу вищої освіти правоохоронної спрямованості, застосування прийомів бойового хортингу і спеціальних службово-бойових дій у процесі навчання курсантів і слухачів, які навчаються у закладах вищої освіти системи правоохоронних органів України. Розглянуто практику і методи фізичної підготовки студентів і курсантів щодо навчання бойовим прийомам, необхідним для вдосконалення фізичної та психологічної підготовленості. Вивчено проблему адаптації студентів і курсантів до вивчення ударної і кидкової техніки бойового хортингу в навчальному процесі професійної спрямованості. В дослідженні взяли участь студенти і курсанти першого і другого курсів, а також викладачі, залучені в якості експертів. Розглянуті особливості початкового вивчення прийомів самозахисту без зброї в закладах вищої освіти системи правоохоронних органів України. Визначено фактори, які ускладнюють формування технічних дій.
Зокрема, недостатня готовність студентів і курсантів за основними психофізичними параметрами, прагнення уникнути больових відчуттів при падіннях, великі перерви між заняттями. Розроблено комплекс спеціальних вправ, спрямований на вдосконалення психофізичних якостей майбутніх співробітників правоохоронних органів, який сприяє адаптації до вивчення прийомів самозахисту без зброї. Експериментально доведено ефективність запропонованих спеціальних вправ для підвищення якості формування рухових навичок і нейтралізації дій негативних факторів. Рекомендовано використовувати в навчальному процесі зі спеціальної фізичної підготовки спеціальні вправи бойового хортингу, що поступово ускладнюються і за структурою максимально наближені до складнокоординаційних прийомів бойового хортингу.
The article actualizes the problems of methods of teaching combat horting for students and cadets of higher education institutions of law enforcement, the use of techniques of combat horting and special combat operations in the training of cadets and students studying in higher education institutions of law enforcement agencies of Ukraine. The practice and methods of physical training of students and cadets for training in combat techniques necessary for improving physical and psychological fitness are considered. The problem of adaptation of students and cadets to the study of percussion and throwing techniques of combat horting in the educational process of professional orientation is studied. The study involved first- and second-year students and cadets, as well as teachers involved as experts. Peculiarities of the initial study of methods of self-defense without weapons in higher education institutions of the law enforcement system of Ukraine are considered. Factors that complicate the formation of technical actions are identified. In particular, insufficient readiness of students and cadets on the basic psychophysical parameters, the desire to avoid pain during falls, long breaks between classes. A set of special exercises aimed at improving the psychophysical qualities of future law enforcement officers has been developed, which facilitates adaptation to the study of self-defense techniques without weapons. The effectiveness of the proposed special exercises to improve the quality of motor skills and neutralize the effects of negative factors has been experimentally proven. It is recommended to use in the educational process of special physical training special exercises of combat horting, which gradually become more complicated and in structure as close as possible to the complex coordination techniques of combat horting.
В статье актуализированы проблемы методики преподавания боевого хортинга для студентов и курсантов учреждений высшего образования правоохранительной направленности, применение приемов боевого хортинга и специальных служебно-боевых действий в процессе обучения студентов и курсантов, обучающихся в учреждениях высшего образования системы правоохранительных органов Украины. Рассмотрена практика и методы физической подготовки студентов и курсантов по обучению боевым приемам, необходимым для совершенствования физической и психологической подготовленности. Изучена проблема адаптации студентов и курсантов к изучению ударной и бросковой техники боевого хортинга в учебном процессе профессиональной направленности. В исследовании приняли участие студенты и курсанты первого и второго курсов, а также преподаватели, привлеченные в качестве экспертов. Рассмотрены особенности начального изучения приемов самозащиты без оружия в учреждениях высшего образования системы правоохранительных органов Украины. Определены факторы, которые затрудняют формирование технических действий. В частности, недостаточная готовность студентов и курсантов по основным психофизическим параметрам, стремление избежать болевых ощущений при падениях, большие перерывы между занятиями. Разработан комплекс специальных упражнений, направленный на совершенствование психофизических качеств будущих сотрудников правоохранительных органов, что способствует адаптации к изучению приемов самозащиты без оружия. Экспериментально доказана эффективность предложенных специальных упражнений для повышения качества формирования двигательных навыков и нейтрализации действий негативных факторов. Рекомендуется использовать в учебном процессе по специальной физической подготовке специальные упражнения боевого хортинга, которые постепенно усложняются и по структуре максимально приближены к сложнокоординационным приемам боевого хортинга.
