У даній науковій статті характеризовано функціональні резерви хортингістів шкільного віку, проаналізовано умови збільшення функціональних резервів організму школярів у процесі занять хортингом, педагогічні умови та методи фізичного виховання школярів засобами хортингу. Зазначено, що обсяг засвоєння інформації, який щороку збільшувався, вимагає від учнів великого психічного напруження й фізичних зусиль. У зв’язку з цим успішне засвоєння навчальних предметів залежить не лише від бажання та здібностей спортсменів, а й від стану їхнього здоров’я й рівня фізичної працездатності. Тому, як зазначається в Національній доктрині розвитку освіти в Україні, пріоритетним завданням є виховання людини в дусі відповідального ставлення до власного здоров’я та здоров’я оточуючих як до найвищої індивідуальної й суспільної цінності. Це здійснюється шляхом розвитку хортингу та фізичної культури, повноцінного медичного обслуговування, оптимізації режиму навчально-виховного процесу, створення екологічно сприятливого життєвого простору. Всебічне виховання, й зокрема фізичне, – мета системи хортингу, виду спорту, який на території України розвиває Українська федерація хортингу. Федерація ставить за стратегічну ціль – забезпечити Збройні Сили України призовником, здатним повноцінно вирішувати бойові завдання з перших тижнів служби, а країну – фізично розвиненим і духовно багатим патріотом. В освітньому і виховному процесі хортингу поєднуються теоретична і фізична підготовка, паралельно вирішуються питання морально-духовного та фізичного розвитку. Виховання учнівської молоді засобами хортингу може здійснюватися під час навчально-виховного процесу в закладах загальної середньої освіти в урочній і позаурочній діяльності, а також поза школою. Ключовими змістовими напрямами такої діяльності є вивчення, вшанування і розвиток бойових і спортивних традицій українського народу та Збройних Сил України, проведення й збагачення спортивних змагань з хортингу, рухливих, військово-спортивних ігор, інших форм роботи.
This scientific article characterizes the functional reserves of school-age hortingists, analyzes the conditions for increasing the functional reserves of schoolchildren in the process of horting, pedagogical conditions and methods of physical education of schoolchildren by means of horting. It is noted that the amount of information assimilation, which has been increasing every year, requires great mental effort and physical effort from students. Therefore, the successful mastering of subjects depends not only on the desire and abilities of athletes, but also on their health and level of physical fitness. Therefore, as stated in the National Doctrine of Education Development in Ukraine, the priority is to educate people in the spirit of responsible attitude to their own health and the health of others as the highest individual and social value. This is done through the development of horting and physical culture, full medical care, optimization of the educational process, the creation of environmentally friendly living space. Comprehensive education, and in particular physical education, is the goal of the horting system, a sport developed on the territory of Ukraine by the Ukrainian Horting Federation. The federation's strategic goal is to provide the Armed Forces of Ukraine with a conscript capable of fully solving combat tasks from the first weeks of service, and the country with a physically developed and spiritually rich patriot. The educational and upbringing process of horting combines theoretical and physical training, in parallel, issues of moral, spiritual and physical development are addressed. Education of student youth by means of horting can be carried out during the educational process in general secondary education institutions in classroom and extracurricular activities, as well as outside school. The key areas of such activities are the study, honoring and development of combat and sports traditions of the Ukrainian people and the Armed Forces of Ukraine, conducting and enriching sports competitions in horting, mobile, military sports, and other forms of work.
