У даній науковій статті характеризовано основні чинники ціннісного ставлення учнів бойового хортингу до спортивної підготовки та здоров’я, розглянуто напрями вдосконалення виховних технологій щодо формування ціннісного ставлення до своєї життєдіяльності в учнів спортивних секцій бойового хортингу. Відзначається, що високі духовні цінності (самоцінність людської особистості, пріоритет духовного над матеріальним, турбота про ближнього, духовно і фізично здорова сім'я) і моральні (почуття відповідальності у вирішенні особистих і суспільно значущих життєвих завдань) цінності в галузі бойового хортингу є тією базисною основою становлення уявлень про здоровий способі життя, яка створює учню бойового хортингу зразки ціннісного ставлення до бойового хортингу як засобу фізичної культури людини. Наголошується на необхідності підвищення професіоналізму і працездатності спортсменів через ціннісне ставлення до тренувань та змагань. Виділено елементи формування морально-етичних якостей школярів і студентів, які займаються бойовим хортингом. Показані напрями підвищення спортивної підготовки через вдосконалення фізичних якостей: сила, витривалість, швидкість, спритність, гнучкість, а також виховну систему бойового хортингу. Надано методичні рекомендації щодо коригування програми всебічного морально-духовного виховання спортсменів бойового хортингу різних вікових груп і надбання ними позитивних ціннісних орієнтацій для тренувальної діяльності та подальшого життя.
This scientific article characterizes the main factors of the value attitude of combat horting students to sports training and health, considers the areas of improvement of educational technologies for the formation of values to their lives in students of sports sections of combat horting. It is noted that high spiritual values (self-worth of human personality, priority of the spiritual over the material, care for others, spiritually and physically healthy family) and moral (sense of responsibility in solving personal and socially important life tasks) values in the field of combat horting are the basic the basis for the formation of ideas about a healthy lifestyle, which creates a student of combat horting samples of values to combat horting as a means of physical culture. Emphasis is placed on the need to increase the professionalism and efficiency of athletes through the value of training and competition. Elements of formation of moral and ethical qualities of schoolboys
40
and students who are engaged in combat horting are allocated. The directions of increasing sports training through the improvement of physical qualities are shown: strength, endurance, speed, agility, flexibility, as well as the educational system of combat horting. Methodical recommendations on adjustment of the program of comprehensive moral and spiritual education of combat horting athletes of different age groups and acquisition by them of positive value orientations for training activity and further life are given.
