У даній науковій статті характеризована програма бойового хортингу для укріплення здоров’я людини, визначено особливості виховного та оздоровчого призначення навчально-тренувальної програми бойового хортингу для учнів школи і студентів закладів вищої освіти, проаналізовано методи та форми фізичного виховання дітей та молоді із застосуванням засобів сучасного національного виду спорту бойового хортингу та підходи до визначення сутності, змісту і завдань оздоровленні та виховання. Зазначено, що здоровий спосіб життя включає в себе наступні основні елементи: плідна праця, раціональний режим праці і відпочинку, відсутність шкідливих звичок, оптимальний руховий режим, особиста гігієна, загартовування, раціональне харчування тощо. Визначено, що виховання школярів та укріплення здоров’я молоді засобами бойового хортингу є самостійним напрямом виховання, методологічною основою якого є концептуальні положення щодо розвитку патріотичного виховання молоді, виховання здорової людини, формування у школярів високої свідомості, національної гідності, готовності до виконання свого конституційного обов’язку й відповідального ставлення до майбутньої життєдіяльності.
In this scientific article the program of combat horting for strengthening of human health is characterized, features of educational and improving purpose of the educational and training program of combat horting for pupils of school and students of higher education institutions are defined, methods and forms of physical education of children and youth are analyzed. combat horting and approaches to defining the essence, content and objectives of rehabilitation and education. It is noted that a healthy lifestyle includes the following basic elements: productive work, rational mode of work and rest, absence of bad habits, optimal motor mode, personal hygiene, hardening, nutrition and more. It is determined that education of schoolchildren and strengthening of health of youth by means of combat horting is an independent direction of education, the methodological basis of which is conceptual provisions on development of patriotic education of youth, education of healthy person, formation of high consciousness, national dignity, readiness to fulfill the constitutional obligation. and responsible attitude to future life.
