Виховання ціннісного ставлення учнів, студентів і курсантів до здоровʼязбережувальної діяльності засобами бойового хортингу

Abstract

Співавторами наукової публікації проведено дослідження та описано результати за допомогою опитування учнів-спортсменів 9-х класів із 34-х спортивних клубів України (n=807), студентів-дослідників Державного закладу «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка» (n=92), студентів-практиків Державного податкового університету (n=32), які були залучені до розробок мініпроєктів зі здоров’язбережувальної діяльності, проведення тренувань з бойового хортингу в природних умовах, експериментальні позаурочні та позааудиторні заходи оздоровчого спрямування, написання кваліфікаційних робіт за темою дослідження та участі у конференціях різного рівня, у тому числі й Міжнародних, здійснення моніторингової діяльності під час занять бойовим хортингом та позаурочних і позааудиторних занять). Здійснено практичну перевірку результативності вихованості ціннісного ставлення учнів, студентів і курсантів до здоров’язбережувальної діяльності засобами бойового хортингу. Основою дослідження став розвиток дослідницьких навичок через спосіб аналізу студентів-дослідників; удосконалення практичних навичок учнів, студентів і курсантів, які брали участь в якості учнів-спортсменів бойового хортингу та студентів-практиків, помічників тренерів із 2020 по 2024 рік. Представлено результати дослідження, а саме реалізованопостановку і комплекс цілей щодо виховання в учнів і студентів ціннісного ставлення до здоров’язбережувальної діяльності; розроблено та впроваджено анкетування учнів, студентів і курсантів; визначено компоненти, критерії та показники щодо вихованості ціннісного ставлення учнів і студентів до здоров’язбережувальної діяльності; надано практичні рекомендації. Доведено, що проведене дослідження і отримані результати сприялизлагодженню командної роботи учнів, студентів і курсантів, викладачів / тренерів; спрямуванню на підвищення якості професійної і практичної підготовки здобувачів вищої освіти та їх кар’єрного зростання. Визначено, що слід зосередити увагу на практичній складовійнавчальної та науково-дослідницької діяльності в закладах вищої освіти, удосконаленнінавчально-тренувального процесу в спортивних клубах, ДЮСШ України, спираючись на вітчизняний та закордонний досвід провідних фахівців.

The co-authors of the scientific publication conducted a study and described the results by surveying 9th grade student athletes from 34 sports clubs in Ukraine (n=807), student researchers of the State Institution "Luhansk Taras Shevchenko National University" (n=92), student practitioners of the State Tax University (n=32), who were involved in the development of mini-projects on health-saving activities, conducting combat horting training in natural conditions, experimental extracurricular and extracurricular health-improving activities, writing qualification papers on the topic of the study and participating in conferences of various levels, including international ones, conducting monitoring activities during combat horting classes and extracurricular and extracurricular classes). A practical test of the effectiveness of the upbringing of the value attitude of students, students and cadets to health-saving activities by means of combat horting was carried out. The basis of the study was the development of research skills through the method of analyzing student researchers; improving the practical skills of students, students and cadets who participated as student athletes of combat horting and student practitioners, assistant coaches from 2020 to 2024. The results of the study are presented, namely, the implementation of the setting and set of goals for educating students and students of a value-based attitude to health-saving activities; a questionnaire for students, students and cadets was developed and implemented; components, criteria and indicators for the upbringing of students' and students' value-based attitude to health-saving activities were determined; practical recommendations were provided. It is proven that the conducted study and the results obtained contributed to the coordination of teamwork of students, students and cadets, teachers / trainers; the direction to improve the quality of professional and practical training of higher education applicants and their career growth. It was determined that attention should be focused on the practical component of educational and research activities in higher education institutions, improving the educational and training process in sports clubs, youth sports schools of Ukraine, relying on the domestic and foreign experience of leading specialists.