Від прадавніх мистецтв самооборони до сучасного бойового хортингу

Abstract

У даній науковій статті визначено витоки, історичне підґрунтя та філософські передумови виникнення бойового хортингу в Україні, основні аспекти філософії національного професійно-прикладного виду спорту України бойового хортингу, обґрунтовано чинники виховання особистості спортсменів бойового хортингу, здібностей та спортивних досягнень. На основі філософських засад надано особливості цінностей особистості, що виховуються у процесі занять. Стан духовної культури і моралі суспільства, як у світі, так і в Україні, також впливає на процес виховання спортсменів, результати їхньої фізичної і психологічної підготовки. Виховання учнів у системі бойового хортингу на історичних традиціях українського народу здійснюється в контексті громадянської і загальнолюдської культури, охоплює весь тренувальний та навчально-виховний процес, ґрунтується на свободі вибору мети життєдіяльності та поєднує інтереси особистості, суспільства і держави. Історично-філософські орієнтири передбачають залучення спортсменів бойового хортингу до різних форм творчої та суспільно корисної діяльності, зокрема: пізнавальної, оздоровчої, трудової, художньо-естетичної, спортивної, пропагандистської, ігрової, культурної, рекреаційної, екологічної, що організовуються у години дозвілля, тобто у позакласний та позааудиторний час. Метою основних традиційних орієнтирів виховання в бойовому хортингу є створення цілісної моделі виховної системи на основі історичних традиції та національних українських цінностей як орієнтовної для проектування моделей виховних систем у закладах освіти України. Визначено витоки, історичне підґрунтя та філософські передумови виникнення бойового хортингу в Україні, національне українське підґрунтя бойового хортингу як засобу виховання особистості у процесі системних тренувальних занять спортсменів усіх вікових груп у спортивних секціях і гуртках закладів освіти.

This scientific article identifies the origins, historical background and philosophical background of combat horting in Ukraine, the main aspects of the philosophy of the national professional-applied sport of Ukraine combat horting, substantiates the factors of education of combat horting athletes, abilities and sporting achievements. On the basis of philosophical bases features of the values of the person brought up in the course of employment are given. The state of spiritual culture and morals of society, both in the world and in Ukraine, also affects the process of education of athletes, the results of their physical and psychological training. Education of students in the system of combat horting on the historical traditions of the Ukrainian people is carried out in the context of civic and universal culture, covers the entire training and educational process, is based on freedom of choice and combines the interests of the individual, society and state. Historical and philosophical guidelines provide for the involvement of combat horting athletes in various forms of creative and socially useful activities, in particular: cognitive, health, labor, artistic and aesthetic, sports, advocacy, games, cultural, recreational, environmental, organized during leisure time. extracurricular and extracurricular time. The purpose of the main traditional guidelines of education in combat horting is to create a holistic model of the educational system based on historical traditions and national Ukrainian values as a guide for designing models of educational systems in educational institutions of Ukraine. The origins, historical basis and philosophical preconditions of the emergence of combat horting in Ukraine, the national Ukrainian basis of combat horting as a means of educating the individual in the process of systematic training of athletes of all ages in sports sections and clubs of educational institutions.